|
|
|
|
Opdrachtgever
Minister van Ambtenarenzaken Luc Van den Bossche (via Selor, afgevaardigd bestuurder Marc Van Hemelrijck)
Periode en omvang
2000-2001 - 4 manjaar
Inhoud
Het Opleidingspakket Atlas biedt Nederlandstalige en Franstalige ambtenaren de kans zich grondig voor te bereiden op het Atlas-taalexamen. Het programma bevat 16 668 items voor Nederlands en 15 759 items voor Frans, gelijkmatig verdeeld over een 700-tal oefeningen per taal. Een uitgebreid selectiesysteem laat toe oefeningen te kiezen volgens (ambtenaren)niveau en per module van het taalexamen. Er is gezorgd voor een zo volledig mogelijke dekking van het taalveld. Het pakket biedt zowel analytische oefeningen op grammaticale regels als globale oefeningen die de luister- en spreekvaardigheid in een multimediale setting aan bod laten komen.
Strategie en aanpak
Aangezien het pakket aan meerdere doelstellingen diende te voldoen, verschilde de aanpak sterk van de andere Atlas-projecten. Eerst en vooral is dit geen testpakket, maar een voorbereidingspakket op het Atlas-taalexamen. Dit betekent concreet dat het pakket de test zo dicht mogelijk diende te benaderen om de kandidaten vertrouwd te maken met de inhoud en de werkvormen. Bovendien moest ook didactische ondersteuning worden voorzien. Aan het pakket zijn daarom transcripties, hints, een woordenboek en honderden grammaticale schema's toegevoegd om het leereffect te vergroten. Voor een aantal modules zijn nieuwe gelijkaardige oefeningen ontwikkeld, aangezien item exposure het testen van die specifieke taalvaardigheden in het gedrang zou kunnen brengen. Het Opleidingspakket Atlas biedt de kandidaat ook de mogelijkheid de didactische ondersteuning uit te schakelen en zichzelf te evalueren.
Resultaat
Het programma heeft momenteel de testperiode doorlopen en is door Selor online geplaatst. Kandidaten kunnen het programma gratis downloaden en opslaan. (http://www.selor.be > Bewijzen van taalkennis > Hoe krijg ik een bewijs van taalkennis > Atlas-pakket)
Website
http://www.selor.be/howtopreparelc.aspx
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|