Het verwerven van een taal is een complex gebeuren dat in het spanningsveld staat tussen de leerdoelen, de verworven vaardigheden en de noden of verwachtingen van de verschillende actoren (leerkrachten, leerders, taalinstituten, werkomgeving, etc.).
Het doel van PROMACOLT is om een referentiekader te ontwikkelen dat met deze verschillende elementen rekening houdt en zo de mogelijke kloof tussen de verschillende actoren en factoren verkleint, waardoor een optimaal leerproces bereikt wordt.
Naast een analyse van twee concrete casussen is LINGUAPOLIS verantwoordelijk voor het uitwerken van het referentiekader. Dit referentiekader wordt in België getest, gevalideerd en verspreid.
Coördinatie: CIFESAL (Spanje) Betrokken bij LINGUAPOLIS: Jozef Colpaert, Margret Oberhofer, Ginny De VosPartners: Universiteit Antwerpen – LINGUAPOLIS (België), EuroFortis SIA (Letland), VHS Cham (Duitsland), TEMPO (Tsjechje), Academy of Humanities and Economics (Polen)Financiering: Europese Commissie / Lifelong Learning Programme (LLP) - Key Activity 2 - Multilateral project, aangevuld met eigen financiering Periode: november 2009 – april 2012Aard: toegepast onderzoek Website: http://www.promacolt.eu/nl
Website: http://www.promacolt.eu/nl
10/2010:Taalleren en professionele taalvaardigheid: une liaison dangereuse?
05/2011: PROMACOLT publiceert validatierapport
03/2012: PROMACOLT Gids met Aanbevelingen gepubliceerd
04/2012: Afsluitende PROMACOLT-workshop succesvol
Download de PROMACOLT-flyer
